5.30 Uhr
Aua! Ich schrecke aus dem Schlaf hoch – die Tante hat mich wieder mal am Ohr gezogen, um mich zu wecken. Während sie sich wieder hinlegt, beginnt für mich der Arbeitstag. Ich bin soooo müde... Aber ich muss Wasser holen, damit die Familie sich später waschen und ich kochen und putzen kann. Verschlafen krieche ich aus der Hütte. Draußen ist es noch dunkel und angenehm kühl. Die Bewohner der Stadt schlafen fast alle noch. Nur die Restavéks sind schon unterwegs. Ich schnappe mir zwei Eimer und mache mich auf den Weg zur öffentlichen Wasserstelle. Sie ist zum Glück nur 200 m entfernt. Ich muss die Strecke nämlich dreimal hin- und zurückgehen, weil wir bis mittags sechs Eimer Wasser brauchen. In einen Eimer passen zehn Liter. Habt ihr schon mal so schwere Eimer geschleppt? Zwischendurch muss ich sie ein paar Mal absetzen, um zu verschnaufen – aber nur kurz, denn ich hab’ noch eine Menge zu tun. Und wenn ich nicht pünktlich fertig bin, kriege ich Ärger. Beim dritten Gang tut mir der Rücken weh. Außerdem knurrt mein Magen. Aber Frühstück bekomme ich erst, wenn die Familie gegessen hat. 6.30 Uhr
Die Sonne ist mittlerweile aufgegangen – puuh, es wird direkt wieder heiß. Ich fege die Treppenstufen vor der Hütte mit ein paar Zweigen - einen Besen gibt es nicht. Mit etwas Wasser und einem alten Lappen schrubbe ich hinterher. Geschafft – alles sauber! Ich mache Feuer, setze Kaffeewasser auf und koche Maisbrei. Könnt ihr euch vorstellen, wie schwer das ist, wenn man Hunger hat und nichts davon probieren darf? Die Tante würde sofort merken, wenn etwas Mais fehlt. 7 Uhr
Tante, Onkel und Fenelon stehen auf, waschen sich, und setzen sich an den klapprigen Tisch, den ich gedeckt habe. Ich kann es kaum abwarten, dass sie endlich fertig gegessen haben, damit ich auch frühstücken kann. Mir ist schon ganz schwindelig vor Hunger! Die Familie ist – endlich! - fertig mit Frühstücken. Ich kratze die Schüssel mit dem Maisbrei aus. Lecker! Viel ist es ja nicht, was sie mir übrig gelassen haben, aber das kenne ich schon. Nach dem Essen wasche ich das Geschirr ab. Fenelon legt sich wieder aufs Bett. Sie hat noch nie gefragt, ob sie mir helfen soll bei der Hausarbeit. Die Tante macht sich fertig, um auf den Markt zu gehen. Seit dem Erdbeben hat kaum jemand hier eine feste Arbeit. Die Tante verkauft Seife, Kerzen und Öl, um ein bisschen Geld zu verdienen. Der Onkel hängt den ganzen Tag nur rum. Ich räume das Zelt auf, fege den Boden und wische alles feucht ab. 9 Uhr
Fenelon und ich gehen zum Markt. Es ist wieder ein unglaublich heißer Tag. Und ich bin so müde... Heute müssen wir unter anderem Kohle kaufen. Ich muss die schweren Säcke schleppen. Obwohl Fenelon manchmal so gemein zu mir ist, nimmt sie mich ab und zu an der Hand oder legt den Arm um mich. Dann denke ich daran, wie meine Mutter mich umarmt hat; das macht mich traurig und ich muss aufpassen, dass ich nicht weine. Ich vermisse meine Familie so sehr. 10 Uhr
Zurück zu Hause ermahnt mich die Tante, die Wäsche nicht zu vergessen. In Haiti ist es so heiß, die Leute schwitzen so viel, dass man jeden Tag die Kleider waschen muss. Mist, wir haben nicht mehr genug Wasser, die Eimer sind fast leer. Also gehe ich mit zwei Eimern wieder los zur Wasserstelle. Bei der Hitze macht mir die Schlepperei noch mehr zu schaffen als morgens in der kühlen Luft. Wieder zurück stopfe ich ein paar Kleider in eine große Schüssel mit Wasser und fange an, sie zu kneten und zu wringen.

12 Uhr
Fertig! Die frisch gewaschenen Sachen hängen ordentlich aufgereiht an einem Draht, der zwischen unserer und der Nachbarhütte gespannt ist. Ich setze mich auf die Treppenstufen, um auszuruhen. Aber schon guckt die Tante aus der Hütte und scheucht mich hoch – ich muss Mittagessen kochen! Ich mache Feuer, setze schon mal Wasser auf, reibe Maniok und zerkleinere mit einem Stampfer Zwiebeln, Süßkartoffeln und Gemüse. Es ist schrecklich heiß! Da es zu gefährlich ist, muss ich draußen kochen. Die Sonne brennt, es sind über 40 Grad, und ich bin schweißgebadet. Die Familie setzt sich an den Tisch und lässt sich bedienen. Die Tante ist heute gut drauf – sie findet, dass ich gut gekocht habe! Alle bekommen einen vollen Teller zu essen, ich nur eine kleine Portion. 14 Uhr
Nach dem Essen wartet schon wieder Arbeit auf mich: Abwaschen, Aufräumen, Fegen, Wischen. Doch dann habe ich endlich Pause! Zwei Stunden lang hab ich jetzt frei. Ich renne rüber zu Madame Jacques, die uns Restavèk-Kinder jeden Nachmittag in Lesen, Schreiben und Rechnen unterrichtet. Auch Schneidern bringt sie uns bei. Sie gehört zum Team des Kindernothilfe-Projektes. Sie verteilt ein dünnes Lesebuch auf Kreole. Lesen ist mein absolutes Lieblingsfach. Ich würde später gern Krankenschwester werden. Aber dazu müsste ich auf eine richtige Schule gehen. Madame Jacques wird mir bestimmt dabei helfen.

17 Uhr
Kaum bin ich aus der Schule zurück, muss ich mich ums Abendessen kümmern. Anschließend wollen sich die Tante und Fenelon waschen - das bedeutet, ich muss noch ein letztes Mal los, um Wasser zu holen. Zum Abendessen koche ich Reis mit Gemüse. Dann noch ein letztes Mal für heute Abwaschen und Wegräumen. Ich bin total erledigt. Hoffentlich ist dieser Tag bald zu Ende! 20 Uhr
Die Sonne ist untergegangen, aber es ist immer noch heiß. Familie Rosline sitzt mit Freunden vor der Hütte. Ich gehe zu meiner Freundin Marthe, die für die Familie im Nachbarhütte arbeitet rüber. Wir sprechen darüber, dass wir eines Tages nicht mehr als Restavèks schuften müssen, sondern zur Schule gehen und spielen können wie andere Kinder. 22 Uhr
Familie Rosline ist in der Hütte verschwunden. Die drei teilen sich das einzige Bett. Tschüs Marthe! Ich muss jetzt auch schlafen, sonst packe ich morgen das frühe Aufstehen nicht. Mein Bett ist ein Stück Pappe auf dem Boden in der Hütte. Ob ich wohl irgendwann mal wieder in einem richtigen Bett schlafen kann? Gute Nacht! Ich freue mich schon auf die beiden Stunden in Madame Jaques Schule!“

*Name geändert

one: Frau Gerritzen, wie lange ist die Kindernothilfe schon in Haiti aktiv und in welchen Projekten engagiert sie sich dort?
Michaela Gerritzen: Die Kindernothilfe ist seit 1977 in Haiti tätig. Vor dem verheerenden Erdbeben vom Januar 2010 war das Länderprogramm mit fünf Projekten recht klein. Inzwischen unterstützen wir in Haiti 15 Projekte und erreichen hierüber rund 18.000 Kinder und Jugendliche. Der Schwerpunkt unserer Arbeit liegt auf der Verbesserung der Bildungssituation: Wir möchten möglichst vielen Kindern den Zugang zu Bildung ermöglichen. Da in der haitianischen Gesellschaft innerfamiliäre Gewalt leider alltäglich ist, ist uns auch der Kindesschutz besonders wichtig.

one: Eine der größten Herausforderungen in Haiti ist die Situation der Restavek-Kinder. An den wirtschaftlichen und politischen Rahmenbedingungen kann man von außen nichts ändern. Wie kann eine Hilfsorganisation wie die Kindernothilfe dennoch dazu beitragen, das Leben dieser Kinder zu verbessern?
Michaela Gerritzen: Die meisten Restavek-Kinder werden aufgrund ihres Alters oft nicht mehr in der Grundschule aufgenommen oder sie können dem Unterricht nicht folgen, weil sie müde und unkonzentriert sind. Kein Wunder, denn in den Familien arbeiten sie von früh morgens bis zum späten Abend. In den Projekten erhalten sie die Möglichkeit, den Unterricht nachzuholen und man geht hier auf ihre besonderen Bedürfnisse ein.