Das Erdbeben 2010 zerstörte das Collège Verena. Die Grundschule wurde vor rund einem Jahr feierlich eröffnet. Seither lernten die Schüler des in einem Armenviertel der Hauptstadt Port-au-Prince verankerten Collège Verena in einer Art Schichtbetrieb: Die Jüngeren morgens, die Älteren nachmittags. Im September 2016, gleich nach den Sommerferien, zogen die Großen endlich in ihre eigenen, lang ersehnten „vier Wände“ um: Die Sekundarschule, der weiterführende Bereich des Collège Verena wurde in Betrieb genommen.

Nur wenige Wochen später jedoch zog der tropische Wirbelsturm Matthew mit rund 230 Stundenkilometern über den Südwesten Haitis hinweg.

Die Schule - durchdacht geplant und solide gebaut in Zusammenarbeit von REWE Group und Kindernothilfe – hielt stand. 
Kathrin Meindl, Projektkoordinatorin für Haiti der Kindernothilfe, war wenige Tage vor dem Wirbelsturm vor Ort, um sich die neu eröffnete Sekundarschule anzuschauen.
one fragte Kathrin Meindl nach ihren Eindrücken vor Ort - und nach Neuigkeiten von den Schülern.

one Was sagen die Schüler zu diesem neuen Teil der Schule?
Kathrin Meindl: Die Schüler und ihre Lehrer sind gleichermaßen begeistert. Vor allem die Duschen in den Sportumkleiden haben es den Jugendlichen angetan. Denn das gibt es so gut wie an keiner Schule in Haiti: Duschen, um sich nach dem Sportunterricht frisch zu machen. Zudem haben viele Kinder zu Hause kein fließendes Wasser und genießen den „Luxus“ der Schulduschen daher nochmal so sehr.

Das zweite Highlight des neuen Schulgebäudes hat auch mit fließendem Wasser zu tun. Sehr viele Kinder sagten zu mir: ,Am tollsten an der Schule ist der Wasserspender. Kostenloses, frisches Wasser, von dem wir so viel trinken können wie wir wollen...

Neben Wasser sind Licht und Luft die Dinge, die den Schülern am besten gefallen: Die Räume sind groß und hell, dank der Lamellenfenster sind die Klassen immer gut belüftet. Für die Kinder heißt das: Sie können besser lernen, sich besser konzentrieren, die Lernatmosphäre ist adäquat und angenehm. Denn wenn sich die große Hitze in den Klassenräumen staute, ging es vielen Kindern nicht gut, ihnen wurde schwindelig.

Was mir bei meinem jetzigen Besuch auffiel, war die Dimension des Gebäudekomplexes. Erst vor Ort wurde mir bewusst, wie der Architekt die Schule entworfen hat, wieviel Raum Schüler und Lehrer tatsächlich haben. Es gibt ja nicht nur die großzügigen Klassenräume, sondern auch die Aula, PC-Räume und den großen Sportplatz, der intensiv genutzt wird.

one: Wieviele Klassen beherbergt die Sekundarschule?
Kathrin Meindl: Von der 7. bis zur 13. Klasse, also sieben Jahrgänge.

one: Das sind viele Schüler.
Kathrin Meindl: Ja, es sind dieses Jahr noch mehr Kinder als in den Jahren davor, darunter viele Neuanmeldungen von Schülern anderer Schulen. In Haiti müssen sich die Schüler jedes Jahr neu in den Schulen anmelden, daher sind Schwankungen bei den Gesamtzahlen möglich. Das Collège Véréna ist schon von außen sehr eindrucksvoll und natürlich hat sich die Fertigstellung herumgesprochen und viele Kinder wollen gerne die Schule besuchen. Zudem bieten nicht alle Schulen alle Klassen der Sekundarstufe bis zum Abschluss an, daher haben besonders die letzten Klassen Zulauf erhalten.

Aber nicht nur die einzelnen Mitarbeiter spenden. Ganze Bereiche tun sich zusammen, um Gutes zu tun: Zum Beispiel der Bereich von Torsten Stau, Geschäftsleitung REWE Group Buying Non Food, der zum wiederholten Male für Haiti spendete. Als Reaktion auf die verheerenden Auswirkungen von Wirbelsturm Matthew verkaufte der Bereich Non Food nun einen großzügigen Teil seiner Musterwaren im Rahmen einer Ausschreibung an den meistbietenden Restpostenhändler. 34.000 Euro kamen so für Haiti zusammen. Diese große Spende wird zu einem Teil in die Nothilfe für den stark verwüsteten Nordosten fließen. Genauer gesagt in die „Child Friendly Spaces“. Dies sind Kinderschutzzentren, in denen die Kinder von Lehrern und Sozialpädagogen täglich betreut werden und an Programmen zur Traumabewältigung teilnehmen.

Die Kinder werden verpflegt, sie haben Unterricht und gemeinsame Spielzeiten.
 
Ein weiterer Baustein des Programmes ist, dass einige Mütter der Kinder angestellt werden, in den Zentren zu arbeiten, als Köchinnen oder Hilfskräfte und sich so Geld verdienen können, um den Lebensunterhalt der Familie in dieser Krisenzeit zu bestreiten.
 
Der andere Teil der Spende geht in Wiederaufbaumaßnahmen, die von der Kindernothilfe betreut werden.